Η οικοδόμηση μιας ισχυρής, ολοκληρωμένης και ενοποιημένης επαγγελματικής ομάδας αναλαμβάνει τη δουλειά. Οι περισσότερες ομάδες συνεχίζουν να κάνουν τα πράγματα με τον ίδιο τρόπο ξανά και ξανά, ενώ παραμελούν να δημιουργήσουν περισσότερη εμπιστοσύνη, εμπιστοσύνη, επικοινωνία ή αίσθηση του σκοπού. Η ίδρυση μιας ισχυρής επαγγελματικής ομάδας είναι ένας ισχυρός δεσμός, στον οποίο κάθε μέλος αισθάνεται ότι ανήκουν, είναι σημαντικοί και εκτιμώνται από τους συμπαίκτες τους. Σε ένα περιβάλλον γραφείου όπου περνάτε σαράντα ώρες της εβδομάδας σας, έχοντας μια ενοποιημένη, καλά λιπαρή ομάδα, είναι απαραίτητη για την επιτυχία. Αυτές οι δραστηριότητες ομαδικής οικοδόμησης έχουν σχεδιαστεί για να βελτιώσουν την επικοινωνία, να προωθήσουν μια νοοτροπία της ομάδας, να αυξήσουν την παραγωγικότητα και να δώσουν σε όλα τα μέλη ένα κοινό όραμα.
Μάχη με μπαλόνια
Ενεργοποιήστε την επαγγελματική ομάδα σας, ενώ εργάζεστε στις ικανότητες σχεδιασμού και στρατηγικής σας με τη δραστηριότητα της ομάδας μάχης Balloon Battle. Δύο ομάδες ανταγωνίζονται για να δουν πόσες φορές μπορούν να πάρουν ένα μπαλόνι για να αγγίξουν τον τοίχο του αντιπάλου τους ενώ παραμένουν ακίνητοι σε αυτό το παιχνίδι. Χρησιμοποιήστε αυτό το παιχνίδι όταν η ενέργεια του ομίλου είναι χαμηλή, τα άτομα αντιμετωπίζουν ένα έργο το οποίο απαιτεί στρατηγικές και σχεδιαστικές δεξιότητες ή όταν πιθανά οδοφράγματα ενδέχεται να εμποδίσουν αρχικά σχέδια έργου.
Το μόνο που χρειάζεστε είναι η ομάδα σας και τέσσερα φουσκωμένα μπαλόνια.
Κατ 'αρχάς, διαιρέστε την ομάδα σε δύο ομάδες και ορίστε απέναντι τοίχους ως στόχους για κάθε ομάδα. Ο στόχος κάθε ομάδας είναι να αναβαθμίσει την άλλη ομάδα. Ένα σημείο απονέμεται κάθε φορά που μπαλόνι αγγίζει τον τοίχο των αντιπάλων. Μόλις τοποθετηθούν οι παίκτες, πρέπει να παραμείνουν ακίνητοι. Δώστε στις ομάδες τρία λεπτά για να περιγράψουν την θέση τους. Να έχουν οι ομάδες τη θέση τους. Δώστε δύο μπαλόνια σε κάθε ομάδα. Αρχίστε να παίζετε. Κρατήστε το σκορ για έξι λεπτά και στη συνέχεια καλέστε το τέλος του παιχνιδιού.
Μετά το παιχνίδι, ρωτήστε τις παρακάτω ερωτήσεις. Πώς τα κάνατε στα σημεία βαθμολόγησης; Πώς υπερασπιζόταντε τα σημεία; Προσαρμόσατε τη στρατηγική θέσης σας όταν είδατε την άλλη ομάδα να τοποθετείται; Πως? Τι μάθατε για τη στρατηγική τοποθέτησης που παίζει το παιχνίδι; Πώς συμβαίνει αυτό που κάναμε εδώ στην εργασία μας;
Πάνω από τη συνιστώσα της στρατηγικής χρησιμοποιώντας τον κανόνα του παιχνιδιού που μετά το σκορ σας, το μπαλόνι πρέπει να αγγίξει έναν αντίπαλο για να μπορέσετε να κερδίσετε πάλι. Σκεφτείτε πώς θα αντιμετωπίσετε τα μπαλόνια που δεν είναι εφικτά. Θα τους επαναφέρετε στο παιχνίδι ή θα είναι έξω για το υπόλοιπο του παιχνιδιού;
Υψηλή Πύργοι
Πάρτε την ομάδα σας να εργαστεί προς την κατεύθυνση ενός κοινού στόχου χρησιμοποιώντας τη δραστηριότητα ομαδικής εργασίας που βελτιώνει την δραστηριότητα των ψηλών πύργων. Έχουν οι ομάδες να εργάζονται για την κατασκευή του ψηλότερου πύργου που μπορούν με μικρά, επίπεδα αντικείμενα. Αυτή η δραστηριότητα δημιουργίας ομάδων είναι ιδανική για άτομα που δεν βασίζονται αρκετά στους συμπαίκτες τους, όταν η δημιουργική επίλυση προβλημάτων σέρνει και όταν η ομάδα δεν συνεργάζεται τόσο αποτελεσματικά όσο θα έπρεπε.
Τα υλικά που χρειάζονται είναι μια ποικιλία αντικειμένων από το γραφείο για κάθε ομάδα και ένα χάρακα ή ταινία. Τα κατάλληλα αντικείμενα περιλαμβάνουν κολλητικά σημειωματάρια, γόμες, μολύβια, πλαστικά καλύμματα κυπέλλων, συρραπτικά, βιβλία, κινητά τηλέφωνα, συνδετήρες για χαρτί και συσκευές αφαίρεσης συρραπτικών.
Αρχικά, διαιρέστε τις ομάδες σε ομάδες με τρία έως έξι μέλη το καθένα. Ο στόχος είναι για καθεμία από τις ομάδες να κατασκευάσουν τον ψηλότερο πύργο που μπορούν να στοιβάζουν τα στοιχεία τους το ένα πάνω στο άλλο. Κάθε μέλος της ομάδας παίρνει μια σειρά επιλέγοντας ένα στοιχείο και προσθέτοντάς το στη στοίβα. Εάν η στοίβα πέφτει, η ομάδα πρέπει να ξεκινήσει. Η ομάδα με τον ψηλότερο πύργο στο τέλος των πέντε λεπτών κερδίζει.
Όταν ολοκληρωθεί η δραστηριότητα, ρωτήστε την ομάδα τις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς η ομάδα σας πήρε τον πύργο τους τόσο ψηλά όσο ήταν; Ποιους μοναδικούς τρόπους βρήκατε για να φτιάξετε τον πύργο σας πιο ψηλό με τα δοσμένα αντικείμενα; Ποια στρατηγική χρησιμοποίησε η ομάδα σας για την κατασκευή; Πώς αισθανθήκατε όταν άλλοι σας βοήθησαν ή σας είπαν τι να τοποθετήσετε ή πώς να το τοποθετήσετε; Πώς αισθανθήκατε όταν προκάλεσε την πτώση του πύργου; Τι μπορούμε να πάρουμε από αυτή τη δραστηριότητα και να εφαρμόσουμε στις δουλειές μας;
Παρακολουθήστε τις ομάδες καθώς χτίζουν, ώστε να μπορείτε να σχολιάσετε αργότερα. Ως παραλλαγή, προσπαθήστε να μην επιτρέψετε σε μια ομάδα να ξανακτίσουν εάν πέσει ο πύργος, γεγονός που θα δώσει μεγαλύτερη έμφαση σε κάθε τοποθέτηση του αντικειμένου.
Μια συλλαβή
Βελτιώστε τα πρότυπα επικοινωνίας της ομάδας σας και τη δυνατότητα να εστιάσετε στις λεπτομέρειες παίζοντας μία συλλαβή. Αυτή η δραστηριότητα ομαδοποίησης έχει ομάδες που συναγωνίζονται για να μαντέψουν κρυμμένα λόγια με ακουστικές ενδείξεις που αποτελούνται εξ ολοκλήρου από λέξεις με μία συλλαβή. Αν η ομάδα σας πρέπει να μάθει να προσεγγίζει πιο απλά τα απλά προβλήματα ή αν η ομάδα σας παραβλέπει σημαντικά στοιχεία, χρησιμοποιήστε αυτό το παιχνίδι.
Το μόνο που χρειάζεστε για τη δραστηριότητα είναι οι κάρτες ευρετηρίου με έναν κοινό τόπο, ένα πρόσωπο ή ένα πράγμα γραμμένο σε αυτά που θα μαντεύονται από τις ομάδες και ένα χρονόμετρο.
Διαχωρίστε την ομάδα σας σε δύο ίσες ομάδες. Η ομάδα Α θα επιλέξει ένα μέλος για να είναι ο δωρητής ένδειξης. Ξεκινήστε το χρονοδιακόπτη όταν ο παίκτης στίβου της ομάδας Α τραβά την πρώτη κάρτα. Ο Δακτυλογράφος χρησιμοποιεί μόνο λέξεις με μία συλλαβή για να πάρει την ομάδα τους για να μαντέψει τι έχει γράψει στην κάρτα. Για κάθε σωστή απάντηση, η ομάδα Α παίρνει ένα σημείο. Ο Ομιλητής μπορεί να μεταβιβάσει οποιαδήποτε κάρτα επιθυμεί χωρίς να αφαιρεθούν ή να προστεθούν σημεία. Εάν ο Glue Giver χρησιμοποιεί μια πολυγυαλιστική λέξη, η κάρτα επιστρέφεται χωρίς να έχει κατανεμηθεί κανένα σημείο. Μετά από ένα λεπτό, καλέστε "time" και συμφωνήστε με τα σημεία της ομάδας Α. Επαναλάβετε τη διαδικασία για την Ομάδα Β.
Μετά την ολοκλήρωση του παιχνιδιού, ρωτήστε τις ομάδες σας τις ακόλουθες ερωτήσεις: Ποιο ήταν το κλειδί για την επιτυχία σας ως Ο Δακτυλογράφος; Ποιο ήταν το πιο δύσκολο κομμάτι καθώς ακούσατε πολυγυαλιστές λέξεις; Πώς αισθάνεσαι όταν πιάστηκε χρησιμοποιώντας πολυτυπικά λόγια; Πώς σχετίζεται αυτή η δραστηριότητα με το έργο μας; Τι μπορούμε να μάθουμε από αυτή τη δραστηριότητα και πώς μπορούμε να την εφαρμόσουμε στις δουλειές μας;
Στύλος Τοτέμ
Καλέστε την ομάδα σας να μάθει πώς οι ατομικές δεξιότητες και οι ιδιότητές τους συμπληρώνουν τους άλλους για να σχηματίσουν μια ολοκληρωμένη, ενοποιημένη ομάδα παίζοντας το Totem Pole. Εάν δημιουργείτε μια νέα ομάδα, έχετε μια ομάδα που υποτιμά ένα ή περισσότερα από τα μέλη της ή δεν έχει ακόμη συναντηθεί ως ομάδα, αυτή είναι μια εξαιρετική δραστηριότητα ομαδικής οικοδόμησης για την ενίσχυση της ομάδας σας.
Για αυτή τη δραστηριότητα, χρειάζεστε ένα σωλήνα χαρτιού τουαλέτας για κάθε συμμετέχοντα και προμήθειες σκάφους όπως δείκτες, χαρτί κατασκευής, ψαλίδι, ταινία, κόλλα, καθαριστικά σωλήνων, νήματα και χάντρες.
Διαχωρίστε την ομάδα σας σε πολλές ομάδες με περίπου τέσσερα έως εννέα μέλη. Διανέμουν τις σωληνώσεις χαρτιού τουαλέτας και τις προμήθειες βιοτεχνίας μεταξύ των ομάδων και δώστε στους συμμετέχοντες έξι λεπτά για να δημιουργήσουν ένα ζώο χωριστά με τον σωλήνα χαρτιού τουαλέτας που έχει κάποια σημασία γι 'αυτούς. Έχουν οι ομάδες να ενώσουν μαζί τους τα σωληνάρια για να φτιάξουν ένα τοτέμ πόλο. Κάθε ομάδα παρουσιάζει έπειτα τον τοτέμ πόλο της στην υπόλοιπη ομάδα ενώ εξηγεί τα ζώα που χρησιμοποιούνται και τις έννοιές τους.
Αφού παρουσιάσετε όλους τους πόλους του τοτέμ, ρωτήστε τους συμμετέχοντες στις ακόλουθες ερωτήσεις: Πώς αποφασίσατε ποιο ζώο θα δημιουργηθεί; Πώς καθορίσατε πού κάθε ζώο πήγε στον τοτέμ πόλο; Τι μάθατε για τους συμπαίκτες σας μέσω αυτής της δραστηριότητας; Πώς μπορούμε να συνεχίσουμε να συναντιόμαστε ως ομάδα στην πλάτη;
