Οι παραδοσιακές μέθοδοι κατάρτισης για ανθρώπινο δυναμικό

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Οι παραδοσιακές μέθοδοι κατάρτισης για ανθρώπινους πόρους έχουν αποδειχθεί επιτυχείς εδώ και πολλά χρόνια. Αυτές οι τεχνικές είναι χρήσιμες και χρησιμοποιούνται από πολλές εταιρείες. Αυτές οι τεχνικές απαιτούν από έμπειρους και αφοσιωμένους επαγγελματίες του ανθρώπινου δυναμικού να τις διεξάγουν και να κάνουν τα εργαλεία χρήσιμα για τους εκπαιδευόμενους. Για να εξασφαλιστεί η πλήρης επιτυχία, είναι χρήσιμο ένα λεπτομερές και πλήρες σύστημα παρακολούθησης.

Μέθοδοι παρουσίασης

Μία από τις παλαιότερες και πιο παραδοσιακές μεθόδους κατάρτισης είναι η διάλεξη. Πολλοί από εμάς είναι εξοικειωμένοι με αυτή τη μορφή εκμάθησης, καθώς είναι ένας πολύ συνηθισμένος τρόπος διδασκαλίας στα σημερινά σχολικά συστήματα. Χρησιμοποιούνται διάφορα εργαλεία υποστήριξης, από διαγράμματα και πίνακες με πίνακες PowerPoint και εικονικές συναντήσεις. Οι συνεργάτες του ανθρώπινου δυναμικού μάθουν και λαμβάνουν σημειώσεις, ενώ οι εκπαιδευτές παρουσιάζουν πληροφορίες και διαχειρίζονται εξετάσεις. Τα υλικά παρέχονται για αναφορά και οι μαθητές συχνά μαθαίνουν στις παραδοσιακές ρυθμίσεις της τάξης.

Μέθοδοι άμεσης επικοινωνίας

Οι μέθοδοι άμεσης επικοινωνίας απαιτούν οι εκπαιδευόμενοι να συμμετέχουν ενεργά στη δική τους εκμάθηση. Παραδείγματα πρακτικών τεχνικών είναι το παιχνίδι ρόλων, η εκπαίδευση στο χώρο εργασίας, οι περιπτωσιολογικές μελέτες, οι προσομοιώσεις, τα παιχνίδια και η μοντελοποίηση συμπεριφοράς. Με αυτές τις μεθόδους, ο μαθητής μαθαίνει να παρακολουθεί ή να παρακολουθεί τον εκπαιδευτή και στη συνέχεια εκτελεί το παιχνίδι ρόλων ή προσομοίωση, ενώ ο εκπαιδευτής παρατηρεί. Παρέχεται άμεση ενημέρωση και συμβουλές στον εκπαιδευόμενο και κάθε διορθωτική ενέργεια λαμβάνεται εκείνη τη στιγμή. Οι συμμετέχοντες υποβάλλουν ερωτήσεις στο τέλος της προσομοίωσης και μπορούν αμέσως να χρησιμοποιήσουν τις νέες δεξιότητές τους.

Μέθοδοι οικοδόμησης ομάδας

Οι μέθοδοι ομαδικής οικοδόμησης είναι επίσης παραδοσιακές τεχνικές κατάρτισης για συνεργάτες ανθρώπινου δυναμικού. Ο στόχος αυτών των μεθόδων είναι να οικοδομηθούν σχέσεις ομάδας, εξασφαλίζοντας μεγαλύτερη επιτυχία για το τμήμα και τον εκπαιδευόμενο. Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν παιχνίδια, προσομοιώσεις και προκλήσεις που δημιουργούνται για αλληλεπίδραση ομάδας. Χρησιμοποιώντας έναν εξειδικευμένο διευκολυντή, οι συμμετέχοντες μαθαίνουν και αλληλεπιδρούν μαζί, δημιουργώντας σημαντικές και διαρκείς σχέσεις. Οι συνεργάτες μαθαίνουν πώς να εργάζονται σε ομάδες και να μεταφέρουν αυτή τη γνώση πίσω στο χώρο εργασίας. Οι παραλλαγές των μεθόδων ομαδοποίησης αναπτύσσονται επίσης στις υπαίθριες περιπέτειες άγριας φύσης και στα παιχνίδια οικοδόμησης εμπιστοσύνης.

Επιλογή μεθόδου

Η επιλογή μιας παραδοσιακής μεθόδου κατάρτισης απαιτεί το ζύγισμα αρκετών επιλογών. Το κόστος, φυσικά, καθορίζει πολλές αποφάσεις. Τα έξοδα ταξιδίου και ο χρόνος μακριά από την εργασία είναι από τα μεγαλύτερα έξοδα που πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά την επιλογή μιας μεθόδου κατάρτισης. Τα αναμενόμενα αποτελέσματα για την κατάρτιση είναι επίσης σημαντικά να εξεταστούν. Εάν η μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα της ομάδας είναι ένας στόχος, τότε η κατάρτιση για την οικοδόμηση της ομάδας είναι η καλύτερη επιλογή. Εάν η ταχύτητα της μάθησης είναι κρίσιμη, τότε η πρακτική μάθηση είναι η μέθοδος που παρέχει. Ζυγίστε τις επιλογές σας και επιλέξτε τη μέθοδο μάθησης που ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες σας.