Η απόδοση των εργαζομένων μπορεί να σχετίζεται με πολλούς παράγοντες στο χώρο εργασίας, όπως η γενική ικανοποίηση από τη δουλειά, η γνώση και η διαχείριση. Υπάρχει όμως μια σαφής σχέση μεταξύ κατάρτισης και απόδοσης, καθώς τα προγράμματα κατάρτισης μπορούν να αντιμετωπίσουν πολλά προβλήματα που σχετίζονται με την κακή απόδοση.
Η γνώση
Τα προγράμματα κατάρτισης αυξάνουν τις γνώσεις των εργαζομένων. Η αύξηση της γνώσης της εργασίας σημαίνει ότι ο εργαζόμενος θα νιώθει πιο άνετα να κάνει τη δουλειά του και θα εκτελέσει σε υψηλό επίπεδο.
Ικανοποίηση
Η ικανοποίηση από την εργασία μπορεί να προκύψει από την αίσθηση άνεσης μέσα στην οργάνωση, την επαγγελματική ικανότητα και ακόμη και από τη γνώση ότι ένας εργαζόμενος μπορεί να εργαστεί σκληρά και να προωθηθεί. Τα προγράμματα κατάρτισης μπορούν να συμβάλουν σε όλους αυτούς τους παράγοντες και να οδηγήσουν σε πιο ικανοποιημένους υπαλλήλους που εκτελούν σε εξαιρετικά επίπεδα.
Καινοτομία
Η κατάρτιση των εργαζομένων σχετικά με τον οργανισμό, όπου κάθε υπάλληλος ταιριάζει στον οργανισμό και τον τρόπο με τον οποίο η οργάνωση εντάσσεται στη γενική βιομηχανία του δημιουργεί καινοτομία. Με άλλα λόγια, οι εργαζόμενοι που διαθέτουν ένα πλαίσιο γνώσεων, που παρέχεται μέσω της κατάρτισης, είναι δημιουργικοί στην επίλυση προβλημάτων, βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα.
Προσανατολισμός σταδιοδρομίας
Όταν προσφέρονται προγράμματα κατάρτισης ως μέθοδος προόδου στη σταδιοδρομία κάποιου, επηρεάζουν επίσης τον τρόπο με τον οποίο ο εργαζόμενος εκτελεί. Οι εργαζόμενοι που γνωρίζουν ότι έχουν μέλλον με τον οργανισμό είναι πιο πιθανό να έχουν υψηλές επιδόσεις.
Προσανατολισμός στόχου
Η αποτελεσματική εκπαίδευση στοχεύει στο χάσμα μεταξύ του αναμενόμενου και του τι γίνεται σήμερα. Αυτός ο προσανατολισμός της ανθρώπινης επίδοσης, ειδικά εάν παρέχεται μέσω της κατάρτισης, καθιστά έναν υπάλληλο ενήμερο των στόχων της και πώς θα τα φτάσει.
