Τα σχολεία λειτουργούν ως φυσικός κόμβος και μπορεί να δείξουν σημεία παρακμής της κοινότητας. Ως αντιστάθμισμα, τα τοπικά σχολεία θα συνεργαστούν με διάφορες κοινοτικές οργανώσεις, επιχειρήσεις και οργανισμούς σε μια προσπάθεια κινητοποίησης της κοινότητας για την προώθηση μιας αιτίας. Τα ενδιαφερόμενα μέρη ή οι συμμετέχοντες σε μια προσπάθεια κινητοποίησης της κοινότητας αντιπροσωπεύουν ένα συγκεκριμένο τμήμα της κοινωνίας. Τα μέλη του σχολικού συμβουλίου, οι εκλεγμένοι αξιωματούχοι, τα συμβουλευτικά συμβούλια της γειτονιάς, οι μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και οι θρησκευτικοί ηγέτες ενεργούν ως εκπρόσωποι των ενδιαφερομένων μερών για την προώθηση μιας αιτίας.
Εξετάζοντας το ζήτημα
Οι ενδιαφερόμενοι φορείς συνεργάζονται με την τοπική σχολική διοίκηση, τους φορείς επιβολής του νόμου και τους ανώτερους υπαλλήλους για τη συλλογή δεδομένων σχετικά με το συγκεκριμένο ζήτημα ή πρόβλημα, προκειμένου να εκτιμήσουν εάν δικαιολογεί μια συλλογική προσπάθεια. Τα ενδιαφερόμενα μέρη αξιολογούν το περιβάλλον για να προσδιορίσουν εάν υπάρχει ήδη υφιστάμενη συνεργασία για την αντιμετώπιση του προβλήματος. Τα ανώτερα μέλη θα προσδιορίσουν και θα συμμετάσχουν όλοι οι συμμετέχοντες φορείς, αφού προσδιορίσουν το ζήτημα που αξίζει μια συνεργατική προσπάθεια.
Πιθανοί Ενδιαφερόμενοι
Οι υπεύθυνοι εποπτείας μιας αιτίας θα πρέπει να εξετάσουν μια σειρά μεταβλητών πριν επιλέξουν τους πιθανούς ενδιαφερομένους, όπως οι ψυχολογικές επιπτώσεις που υπάρχουν σε κάθε συμμετέχοντα, ο αντίκτυπος που θα έχει η συνεργασία στο σχολικό περιβάλλον και τους ενδιαφερόμενους, καθώς και τα υπάρχοντα διαπιστευτήρια και δεξιότητες που μπορεί να προσφέρει ένας μελλοντικός ενδιαφερόμενος στην αιτία. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να περιλαμβάνουν: διευθυντές σχολείων, μέλη του σχολικού συμβουλίου, ηγέτες επιχειρήσεων, εκλεγμένους αξιωματούχους, παρακολούθηση γειτονιάς, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις, ακτιβιστές της κοινότητας, υπηρεσίες δοκιμαστικής υπηρεσίας, επαγγελματικές οργανώσεις, κοινότητα πίστης, οργανώσεις κοινωνικών υπηρεσιών, ομοσπονδιακή επιβολή του νόμου, διορθώσεις και μέσα ενημέρωσης.
Συμμετοχές ενδιαφερόμενων μερών
Κάθε επιμέρους ενδιαφερόμενος, συμπεριλαμβανομένων των συμμετεχόντων οργανισμών, προσφέρει προτάσεις και προσδοκίες στην προσπάθεια αστυνόμευσης της κοινότητας. Οι επιβλέποντες αξιολογούν αυτές τις προσδοκίες και τις πιθανές συνεισφορές για να προσδιορίσουν εάν αυτές οι προτάσεις ή οι δεξιότητες πέφτουν εντός λογικών λόγων. Οι εποπτικοί διοργανώνουν μια συνάντηση για να συζητήσουν αυτές τις προσδοκίες για να δουν αν ορισμένοι από τους οργανωτικούς φορείς θα προσφέρουν πόρους στην προσπάθεια αστυνόμευσης της κοινότητας, όπως είναι ο χώρος για τη διοργάνωση τακτικών συναντήσεων, προμηθειών και εξοπλισμού για την παραγωγή εκπαιδευτικών παρουσιάσεων. Οι συμμετέχοντες συμμετέχοντες συμμετέχουν συχνά σε συναντήσεις και συμμετέχουν σε ειδικές δραστηριότητες και σχέδια εφόσον ζητηθούν από εποπτικούς φορείς.
Αντιπροσωπευτικοί Ενδιαφερόμενοι
Οι εποπτικοί φορείς μπορούν να επιλέξουν άτομα με τις κατάλληλες δεξιότητες ηγεσίας ως αντιπρόσωποι για κάθε οργανισμό. Οι εποπτικοί φορείς μπορούν να επιλέξουν έναν εκπρόσωπο με βάση το διαθέσιμο χρόνο, τις απαιτούμενες δεξιότητες συμμετοχής, την υποκείμενη γνώση της αιτίας, τον συνολικό έλεγχο των πόρων και τα πρόσθετα διαπιστευτήρια που χαρακτηρίζουν τον υποψήφιο για τη θέση. Οι τοπικές υπηρεσίες επιβολής του νόμου μπορούν να επιλέξουν έναν αξιωματικό γραμμής, έναν αναπληρωτή ή ένα ντετέκτιβ ως αντιπροσωπευτικό φορέα. Το προσωπικό σε επίπεδο γραμμής θα έχει τις απαραίτητες γνώσεις για το συγκεκριμένο πρόβλημα, γειτονιά, κοινότητα ή σχολείο. Ωστόσο, ο σερίφης ή ο επικεφαλής θα χρειαστεί να δώσει άδεια χρήσης οργανωτικών πόρων και ανθρώπινου δυναμικού προς την αιτία.
