Τυποποιημένες και ανεπίσημες στρατηγικές αξιολόγησης

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Μια επίσημη στρατηγική αξιολόγησης χρησιμοποιεί μετρήσιμα στοιχεία για τον προσδιορισμό της επιτυχίας ή της αποτυχίας των εργαζομένων. Μια άτυπη στρατηγική αξιολόγησης χρησιμοποιεί πιο χαλαρά καθορισμένους δείκτες απόδοσης για να μετρήσει τις επιδόσεις. Η τυπική αξιολόγηση παρέχει εύκολα κατανοητά δεδομένα, αλλά δεν επηρεάζει τη δημιουργικότητα των εργαζομένων. Η ανεπίσημη αξιολόγηση επιτρέπει μια πιο εμπεριστατωμένη σκέψη και ανάπτυξη ιδεών, αλλά μπορεί να μην διαθέτει ένα δομημένο μέσο κατάταξης των επιδόσεων.

Αξιολόγηση μέσω δοκιμών

Το τυποποιημένο μοντέλο δοκιμών είναι μια τυπική στρατηγική για την αξιολόγηση της απόδοσης. Αυτό παρέχει μια επιχείρηση με ποσοτικοποιήσιμα στοιχεία για να βοηθήσει στον προσδιορισμό της βάσης γνώσεων των εργαζομένων. Οι τυποποιημένες δοκιμές στον εργασιακό χώρο ή στην αγορά εργασίας μπορούν να λάβουν τη μορφή ερωτηματολογίων γνώσης προϊόντων, ερωτήσεων σχετικά με τη διαδικασία της εταιρείας και δοκιμασιών αδειοδότησης για πιστοποιήσεις που σχετίζονται με τις επιχειρήσεις. Οι εργοδότες και οι επιτροπές αδειοδότησης είναι σε θέση να αποφασίσουν σχετικά με ένα αποδεκτό αποτέλεσμα επιτυχίας για αυτές τις δοκιμές και να καθορίσουν πόσους υποψηφίους ή υπαλλήλους πληρούν ή υπερβαίνουν αυτό το σήμα και πόσοι αποτυγχάνουν να επιτύχουν το απαιτούμενο σκορ. Αυτό επιτρέπει μια αξιόπιστη μέθοδο αξιολόγησης, δεδομένου ότι οι εργοδότες μπορούν εύκολα να προσδιορίσουν την ικανότητα εξετάζοντας τα δεδομένα.

Δομημένες Συνεντεύξεις

Μια δομημένη συνέντευξη είναι μια επίσημη στρατηγική αξιολόγησης που χρησιμοποιείται από τους εργοδότες σε ολόκληρη τη χώρα για να καθορίσει τη βιωσιμότητα των υποψηφίων προς μίσθωση. Σε μια δομημένη συνέντευξη, ένας εργοδότης ή ένας διαχειριστής μίσθωσης ζητά από τους υποψηφίους μια σειρά προκαθορισμένων ερωτήσεων. Ένας εργοδότης ή διαχειριστής προσλήψεων μετρά τις επιδόσεις των υποψηφίων για το πόσο γρήγορα οι υποψήφιοι απαντούν σε αυτές τις ερωτήσεις, απασχολούν γρήγορες δεξιότητες και επιλέγουν γλώσσα. Ένας εργοδότης μπορεί επίσης να έχει μια σειρά από συμπεριφορές ή απαντήσεις που σημειώνονται ως "κόκκινες σημαίες". Αυτές οι απαντήσεις ή οι συμπεριφορές ουσιαστικά αναγκάζουν τους υποψηφίους να αποτύχουν τη συνέντευξη, αν χρησιμοποιηθούν ως απάντηση σε μια ερώτηση συνέντευξης. Αυτή η στρατηγική λειτουργεί μόνο εάν ο εργοδότης ή ο διαχειριστής μίσθωσης ζητήσει τις ίδιες ερωτήσεις σε κάθε υποψήφιο. Διαφορετικά, τα δεδομένα είναι αναξιόπιστα.

Εργασίες ψυχαγωγίας εργασίας

Οι συνεδρίες εγκεφάλου παρέχουν ένα μέσο για έναν εργοδότη να μετρήσει τη δημιουργικότητα των εργαζομένων και τη γνώση της βιομηχανίας χωρίς τους περιορισμούς μιας επίσημης διαδικασίας ελέγχου. Αυτή η μέθοδος αξιολόγησης επιτρέπει επίσης στους υπαλλήλους να απεικονίζουν τις δεξιότητες και τα ταλέντα που μπορεί να μην εμφανίζονται μέσω μιας τυποποιημένης δοκιμής. Είναι σημαντικό για έναν εργοδότη να μην επικρίνει ανοιχτά τις ιδέες κατά τη διάρκεια συνεδριών προβληματισμού. Κάτι τέτοιο μπορεί να αποθαρρύνει τους εργαζομένους να εκφράσουν τις απόψεις τους. Ένας εργοδότης μπορεί να αξιολογήσει εσωτερικά τις δυνάμεις και τις αδυναμίες των ιδεών, αν και ο εργοδότης πρέπει να παραμείνει συνεπής σε όλη τη διαδικασία. Το να προτιμάτε τις ιδέες ενός υπαλλήλου για τις ήττες του άλλου είναι ο σκοπός της αξιολόγησης επειδή δημιουργεί ένα ισορροπημένο πεδίο ανταγωνισμού.

Στόχοι και στόχοι των εργαζομένων

Η αξιολόγηση της απόδοσης ενός εργαζομένου μέσω στόχων και στόχων παρέχει μια δομημένη αλλά άτυπη μέθοδο για τον προσδιορισμό της επιτυχίας των εργαζομένων. Η διαδικασία επιτρέπει επίσης σε έναν υπάλληλο να θέτει τους δικούς του στόχους και στόχους μέσα σε ένα δεδομένο χρονικό πλαίσιο. Αυτό παρέχει στον εργαζόμενο ένα αίσθημα ιδιοκτησίας στη διαδικασία αξιολόγησης. Για να εκτιμηθεί η πρόοδος και η απόδοση, όλος ο εργοδότης πρέπει να κάνει είναι να εξετάσει αν ο υπάλληλος εκπλήρωσε τους στόχους και τους στόχους του. Ένας εργοδότης μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει αυτή τη στρατηγική αξιολόγησης για να μετρήσει την κίνηση των εργαζομένων. Για παράδειγμα, ένας υπάλληλος που θέτει εύκολα εφικτούς στόχους μπορεί να μην είναι τόσο πολύτιμος όσο ένας υπάλληλος που θέτει υψηλά στόχους και εργάζεται σκληρά για να τα επιτύχει.