Οι νέοι υπάλληλοι προβαίνουν σε εκπαίδευση και προσανατολισμό. Αλλά τι γίνεται με τους εργαζόμενους που έχουν στην ομάδα σας εδώ και χρόνια και που χρειάζονται επίσης την ευκαιρία να βελτιωθούν και να αναπτυχθούν; Ο σχεδιασμός κατάρτισης αναπτύσσει νέα εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά μαθήματα και μαθήματα για τους υπάρχοντες υπαλλήλους σας. Ρυθμίζει τα κενά στην εκπαίδευση και τα γεμίζει με νέο υλικό για καλύτερη απόδοση. Επιτρέπει επίσης στην ομάδα σας να αυξάνει τις ικανότητές της αντί να γίνεται στατική στα καθήκοντά τους.
Αξιολόγηση των αναγκών και των στόχων εκπαίδευσης
Ο σχεδιασμός εκπαίδευσης επιτρέπει σε μια επιχείρηση να εκτιμήσει τις ανάγκες της και να παρουσιάσει λύσεις σε σαφώς καθορισμένους στόχους. Όταν εκπαιδεύετε τους σημερινούς υπαλλήλους για να μάθετε ένα νέο καθήκον, πρέπει πρώτα να καταλάβετε τι γνωρίζουν και πώς θα μπορούσαν να βελτιωθούν. Οι ανάγκες μπορούν να προκύψουν από μια γενική οργανωτική και στρατηγική άποψη, από τμήματα ή ομάδες ή από μια μεμονωμένη αξιολόγηση. Η αξιολόγηση των αναγκών του οργανισμού μπορεί να καθορίσει τους στόχους της κατάρτισης. Αυτοί οι στόχοι θα γίνουν τα δομικά στοιχεία του σχεδίου εκπαίδευσης. Με την εύρεση των αδύναμων σημείων στην προηγούμενη εκπαίδευση των εργαζομένων ή τη γνώση και την αντιμετώπιση των αναγκών της εταιρείας, μπορείτε να δείτε πού θέλετε να προχωρήσει η εκπαίδευση - το επόμενο βήμα είναι πώς θα φτάσετε εκεί.
Παράδοση μαθημάτων
Μόλις οριστούν οι στόχοι εκπαίδευσης, εξετάστε τη λειτουργία παράδοσης του μηνύματος. Web-based κατάρτιση, webinars και διαδραστικές ιστοσελίδες έχουν αλλάξει τον τρόπο που εκπαιδεύουμε και μαθαίνουμε. Αλλά είναι αυτός ο σωστός τρόπος για τους στόχους σας; Η καθοδήγηση, τα αυτοεπιλεγμένα εργαστήρια ή οι μικρές τάξεις υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτών μπορεί να είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπίσετε τους στόχους σας. Όλος ο σχεδιασμός της κατάρτισης πρέπει να ταιριάζει σε προϋπάρχοντα προϋπολογισμό ή να προταθεί με προϋπολογισμό.
Σχέδια δράσης
Οι στόχοι κατάρτισης είναι ο τελικός στόχος. Μόλις αυτές είναι ρυθμισμένες και μόλις μάθετε τι θέλετε να μάθει η ομάδα ή η εταιρεία σας, μπορείτε να αρχίσετε να σχεδιάζετε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για να διδάξετε και να επιτύχετε τους στόχους σας. Οι ενήλικες και τα παιδιά έχουν ένα κοινό πράγμα: δεν θέλουν να καθίσουν μέσα σε μια βαρετή διάλεξη. Τα σχέδια δράσης πρέπει να έχουν δράση. Οι ενήλικες μαθαίνουν μέσω της πράξης, και η διαδραστική μάθηση μέσω εργαστηρίων, πρακτικών ασκήσεων, δραστηριοτήτων, ρόλων και ομαδικών συζητήσεων είναι όλα εκπαιδευτική εκπαίδευση που απασχολεί τους υπαλλήλους. Θυμηθείτε ότι μερικοί μαθητές είναι οπτικοί και άλλοι είναι ακουστικοί. Όταν ξεκινάτε με ένα σχέδιο εκπαίδευσης, κρατήστε στο μυαλό τη λέξη "δράση" όταν πρόκειται για προγραμματισμό μαθήματος.
Σχεδιάστε την εκπαίδευσή σας
Ένας σχεδιασμός του προγράμματος μπορεί να περιλαμβάνει τον τρόπο παράδοσης, ένα σύνολο εκπαιδευτικών σχεδίων που θα παραδοθούν μέσω εκπαιδευτών, διαδικτύου ή αυτο-καθοδηγούμενης ανάγνωσης και αναθέσεων που δοκιμάζουν και προκαλούν την κατανόηση του περιεχομένου από τον εργαζόμενο. Κατά την εφαρμογή ενός προγράμματος κατάρτισης, οι προθεσμίες και οι ημερομηνίες λήξης είναι εξίσου σημαντικές με τους αντικειμενικούς στόχους. Η κατάρτιση πρέπει να ολοκληρωθεί και το τελικό αποτέλεσμα πρέπει να ανταποκρίνεται στις αντικειμενικές λύσεις. Σχεδιάστε ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων κατάρτισης, καθώς και όλους τους πόρους που απαιτούνται για τη συμμετοχή.
Αξιολογήστε τη διαδικασία
Η αποτελεσματική εκπαίδευση βοηθά τους μαθητές να ασχοληθούν με μαθήματα λογικής ροής για καλύτερη μάθηση, με σωστά χρησιμοποιούμενους πόρους και ένα τελικό αποτέλεσμα που ανταποκρίνεται στους στόχους μάθησης και κατάρτισης. Η αναθεώρηση και η προσαρμογή των σχεδίων μπορούν να οδηγήσουν σε νέες αξιολογήσεις και στόχους κατάρτισης. Ο σχεδιασμός της εκπαίδευσης είναι ένας τρόπος για συνεχή βελτίωση.
