Η Διεθνής Εγκυκλοπαίδεια Κοινωνικών Επιστημών λέει ότι η μελέτη της επιστήμης της αντίληψης είναι "η προσπάθεια κατανόησης εκείνων των πτυχών των παρατηρήσεων του κόσμου των πραγμάτων και των ανθρώπων που εξαρτώνται από τη φύση του παρατηρητή". Επειδή κάθε άτομο έχει τη δική του αντίληψη για τον κόσμο και στο άμεσο περιβάλλον του, μπορεί μερικές φορές να δημιουργήσει συγκρούσεις επικοινωνίας.Για να εξοικειωθείτε με την έννοια και να καταλάβετε πώς να αναγνωρίσετε πότε οι διαφορετικές αντιλήψεις επηρεάζουν τις προσπάθειες επικοινωνίας σας, δοκιμάστε μία από αυτές τις δραστηριότητες.
Αυτοπεποίθηση
Πριν δοκιμάσετε τις δραστηριότητες ομάδας σχετικά με την αντίληψη και την επικοινωνία, δοκιμάστε μια άσκηση αυτο-αντίληψης. Πρώτα, σκεφτείτε μια συνομιλία που είχατε με ένα άλλο άτομο όχι πολύ καιρό πριν. Με βάση τη συζήτηση, δημιουργήστε το δικό σας μοντέλο επικοινωνίας. Προσδιορίστε και γράψτε τα στοιχεία της συνομιλίας. Τα στοιχεία είναι: οι άνθρωποι που επικοινωνούν, η πηγή του μηνύματος, ο παραλήπτης του μηνύματος, οι πληροφορίες στο μήνυμα, το μέσο στο οποίο στέλνεται το μήνυμα, οι θόρυβοι που παρουσιάζονται κατά τη διάρκεια της μετάδοσης μηνυμάτων και το φυσικό περιβάλλον στο οποίο βρίσκεται η συνομιλία πήρε θέση. Μόλις εντοπίσετε αυτά τα στοιχεία, αφιερώστε λίγο χρόνο για να αναλογιστείτε τον τρόπο με τον οποίο κάθε στοιχείο επηρέασε τη συνομιλία.
Διάσημοι αποσπάσματα
Αυτή η άσκηση βοηθά τους ανθρώπους να κατανοήσουν πώς οι αντιλήψεις μπορούν να διαφέρουν ακόμη και όταν οι πληροφορίες που τους παρέχονται και οι συνάδελφοί τους είναι ακριβώς οι ίδιες. Διαχωρίστε μια μεγάλη ομάδα σε ομάδες τριών ατόμων και δώστε σε κάθε άτομο ένα φύλλο χαρτιού και στυλό. Γράψτε τρία διάσημα εισαγωγικά σε ένα τραπέζι ή ένα flipchart που ο καθένας μπορεί να δει. Όταν είναι δυνατόν, επιλέξτε αποσπάσματα που σχετίζονται με το επαγγελματικό περιβάλλον των συμμετεχόντων. Δώστε σε κάθε ομάδα 15 λεπτά για να εξηγήσει μια φράση για κάθε προσφορά καθώς και δύο παραδείγματα για το πώς κάθε προσφορά σχετίζεται με την τρέχουσα δουλειά τους. Όταν έρθει η ώρα, η κάθε ομάδα να επιλέξει έναν ηγέτη ο οποίος θα διαβάσει δυνατά την ερμηνεία της ομάδας του για κάθε απόσπασμα και τα παραδείγματα που βρήκαν. Ενθαρρύνετε τους συμμετέχοντες να συζητήσουν τον τρόπο με τον οποίο η ερμηνεία των εισαγωγικών στοιχείων κάθε ομάδας είναι παρόμοια ή διαφορετική ανάλογα με την ατομική αντίληψη.
Τι κρατώ;
Η δραστηριότητα "Τι κατέχω;" βασίζεται στην ικανότητα ενός ατόμου να αναγνωρίζει αντικείμενα χωρίς να τα βλέπει. Επισημαίνει επίσης τη σημασία της αντίληψης και της προσοχής στη λεπτομέρεια στην ηγεσία. Θα χρειαστείτε χαρτί και στυλό για κάθε άτομο και μια συλλογή από 10 τυχαία αντικείμενα, όπως μια κούπα, κλειδιά αυτοκινήτου ή ένα πορτοφόλι. Κρατήστε τα αντικείμενα κρυμμένα σε κουτί από χαρτόνι. Επιλέξτε τους συμμετέχοντες τυχαία και ζητήστε από κάθε ένα να κάνει μια στροφή και να επικεντρωθεί σε ένα αντικείμενο στο κουτί. Το άτομο έχει ένα λεπτό για να περιγράψει το αντικείμενο χρησιμοποιώντας χαρακτηριστικά όπως το σχήμα, το χρώμα, η υφή και το μέγεθος. Ο περιγραφέας δεν επιτρέπεται να αναφέρει τον σκοπό ή το υλικό του στοιχείου. Κατά τη διάρκεια του χρόνου περιγραφής, οι άλλοι γράφουν αυτό που νομίζουν ότι είναι το στοιχείο. Αφού περιγράψατε όλα τα στοιχεία, ζητήστε από τους γραμματείς να μοιραστούν τις εικασίες τους και να τα συγκρίνουν με το πραγματικό αντικείμενο.
Αισθητήρια δοκιμή
Το Πανεπιστήμιο του Μπόρνμουθ προτείνει μια ομαδική άσκηση που δείχνει τον αντίκτυπο που έχουν διαφορετικές αντιλήψεις για την ικανότητα επικοινωνίας. Καλέστε τα μέλη της ομάδας να ολοκληρώσουν μια ηλεκτρονική αισθητήρια δοκιμασία, όπως η δοκιμή που βρίσκεται στο www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swf. Οι περισσότεροι άνθρωποι θα έχουν βαθμολογία περίπου 10 στους 20. Σε μια ομάδα συζητήστε γιατί πιστεύουν ότι οι βαθμολογίες είναι τόσο χαμηλές. Εξηγήστε στους συμμετέχοντες την πολυπλοκότητα της αντιληπτικής διαδικασίας όταν επικοινωνούν με άλλους. Πρακτική χρήση προτάσεων που ξεκινούν με "Η αντίληψή μου για εσάς είναι" ή "Η αντίληψή σας για μένα είναι." Αυτή η άσκηση θα βοηθήσει τα μέλη να μάθουν πώς συμβαίνουν παρεξηγήσεις.
