Οι νέοι εκπαιδευτικοί έχουν συχνά σκληρό ανταγωνισμό όταν πρόκειται για μια διαθέσιμη θέση διδασκαλίας. Για να ξεχωρίζει σε πιθανούς εργοδότες ή σχολικά συμβούλια, ο νέος δάσκαλος πρέπει να διαμορφώσει το βιογραφικό του, ώστε να παρουσιάζει τα προσόντα και τις δεξιότητές του στη διδακτική βιομηχανία, παρά την ελάχιστη εμπειρία. Το βιογραφικό σημείωμα θα πρέπει να παρουσιάζει την προσωπικότητα και τα προσόντα του νέου καθηγητή στην πρώτη σελίδα, οπότε ο εργοδότης δεν χρειάζεται να περάσει χρόνο ψάχνοντας για σχετικές δεξιότητες.
Προφίλ Προσωπικότητας
Δεδομένου ότι οι εκπαιδευτικοί θα συνεργαστούν με παιδιά ή νέους ενήλικες, οι εργοδότες ή τα σχολικά συμβούλια θα ψάχνουν συχνά για συμπαθητικούς δασκάλους που έχουν πολλή υπομονή. Το βιογραφικό σημείωμα του νέου καθηγητή θα πρέπει να παρουσιάσει μια σύντομη λίστα που θα συνοψίζει τις βασικές ιδιότητες που προσδιορίζουν τις δεξιότητες της προσωπικότητας και της απασχολησιμότητας του εκπαιδευτικού. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει την ενθουσιασμό, την ενεργητικότητα, την ευελιξία και τη δημιουργικότητα, καθώς και την εστίαση στην ικανότητα του μαθητή να μαθαίνει.
Κατάλογος προσόντων
Ο κατάλογος των προσόντων, γνωστός επίσης και ως περίληψη των προσόντων, είναι ένας κατάλογος σημείων ή πληροφοριών που χαρακτηρίζουν τον εκπαιδευτικό για τη δεδομένη θέση. Τα προσόντα μπορούν να περιλαμβάνουν την προηγούμενη εμπειρία που αλληλεπιδρά με τα παιδιά, τις ικανότητες επικοινωνίας, τις ικανότητες προγραμματισμού, το γνήσιο ενδιαφέρον για την εργασία με τα παιδιά και τα χρόνια εθελοντικής εμπειρίας σε περιβάλλοντα τάξης. Ο κατάλογος πρέπει να ισχύει για τη συγκεκριμένη θέση διδασκαλίας, οπότε αν η θέση αυτή λειτουργεί με παιδιά με ειδικές ανάγκες, ο κατάλογος πρέπει να αντανακλά την εμπειρία στον συγκεκριμένο τομέα.
Εκπαιδευτικά Επιτεύγματα
Το βιογραφικό σημείωμα του νέου καθηγητή περιλαμβάνει εκπαιδευτικά επιτεύγματα, καθώς οι νέοι εκπαιδευτικοί έχουν συχνά ελάχιστη πρακτική εμπειρία για να αναδείξουν το βιογραφικό σημείωμα. Οι εκπαιδευτικές πληροφορίες θα πρέπει να περιλαμβάνουν το όνομα των ιδρυμάτων όπου ο εκπαιδευτικός έχει ολοκληρώσει την απαιτούμενη εκπαίδευση και την επικέντρωση στο πρόγραμμα σπουδών. Για παράδειγμα, ο δάσκαλος μπορεί να έχει ολοκληρώσει ένα τετραετές πρόγραμμα σπουδών για την επιστήμη και ένα επιπλέον πτυχίο εκπαίδευσης για να επικεντρωθεί στη διδασκαλία. Και τα δύο προγράμματα σπουδών παρουσιάζονται στο βιογραφικό σημείωμα με τα έτη αποφοίτησης και τις αντίστοιχες θέσεις των ιδρυμάτων.
Πρόσθετη εμπειρία
Οποιαδήποτε πρόσθετη εμπειρία που ισχύει για τη θέση διδασκαλίας πρέπει να περιλαμβάνεται στο βιογραφικό σημείωμα. Προηγούμενα βραβεία, αναγνώριση στην τάξη, αναγνώριση σε ημερήσια φροντίδα ή τάξη για εθελοντική εργασία και εμπειρία που εργάζεται ως σύμβουλος κατασκηνώσεων κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού θα πρέπει επίσης να συμπεριληφθούν. Δεδομένου ότι ο δάσκαλος είναι νέος στη βιομηχανία, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για να αναπτύξει την παρουσίαση της εμπειρογνωμοσύνης.
