Ο σκοπός μιας εκπαιδευτικής πρότασης είναι συνήθως η εξασφάλιση χρημάτων και η έγκριση ενός συγκεκριμένου εκπαιδευτικού σχεδίου. Συχνά, συμμετέχει μια ολόκληρη ομάδα και θα συνεργαστεί για να υποβάλει την πρόταση μαζί. Είτε πρόκειται για την ιδέα ενός ατόμου είτε για πολλούς, μια πρόταση για ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης ακολουθεί γενικά ένα βασικό σχήμα.
Ξεκινήστε με μια περίληψη
Η περίληψη είναι μια συνοπτική παράγραφο ή μία σελίδα που εξηγεί ολόκληρο το σκοπό και το εύρος της πρότασης. Παρόμοια με μια διαφήμιση στο πίσω μέρος ενός βιβλίου, η περίληψη σας δίνει μια σύντομη έκδοση του συνόλου. Οι περιλήψεις βοηθούν να εστιάσουν τους αναγνώστες και να τους καθοδηγήσουν μέσω της πρότασης. Ενώ η πρόταση ξεκινά με μια περίληψη, μερικοί άνθρωποι βρίσκουν πιο εύκολο να γράψουν αυτή την ενότητα τελευταία, έτσι ουσιαστικά ενεργεί ως περίληψη ολόκληρης της έκθεσης.
Γράψτε την αξιολόγηση των αναγκών ή τη δήλωση του προβλήματος
Υπάρχει ένας λόγος που προτείνετε αυτό το σχέδιο ή ιδέα - να εκπληρώσετε μια συγκεκριμένη ανάγκη ή να λύσετε ένα πρόβλημα - έτσι ώστε η πρώτη ενότητα να εξηγήσει με σαφήνεια ποιες είναι οι ανάγκες ή να περιγράψει το πρόβλημα που θα λυθεί. Αυτό το τμήμα είναι πολύ σημαντικό και το περιεχόμενο πρέπει να είναι σαφές και συνοπτικό. Για παράδειγμα, προτείνετε ένα πρόγραμμα για τη βελτίωση των μαθηματικών των μαθητών των όγδοων τάξεων. Περιγράψτε την τρέχουσα κατάσταση των βαθμών τους και δείξτε γιατί αυτοί οι σπουδαστές θα επωφεληθούν από το πρόγραμμά σας.
Το τμήμα αξιολόγησης αναγκών θα πρέπει επίσης να εξηγεί πώς έχετε αναλύσει τις ανάγκες της συγκεκριμένης ομάδας και γιατί η υλοποίηση του έργου θα είναι χρήσιμη. Πώς εντοπίσατε τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα όγδοης κατηγορίας; Πώς διαπιστώσατε ότι το σχέδιό σας θα μπορούσε να είναι επιτυχές με αυτήν την ομάδα; Μη περιγράφετε λεπτομερώς ολόκληρο το έργο ή το σχέδιο εδώ. Αυτό έρχεται στη συνέχεια.
Συμπεριλάβετε την περιγραφή του προγράμματος
Τώρα έχετε έρθει στο κρέας της πρότασης. Ποια ακριβώς είναι η προτεινόμενη ιδέα σας; Περιγράψτε τη φύση του έργου και δείξτε πώς θα οδηγήσει στη βελτίωση της απόδοσης των σπουδαστών. Είναι καλή ιδέα να διατηρήσετε το επίκεντρο του έργου περιορισμένο, ώστε να μπορεί να εφαρμοστεί αποτελεσματικά εντός των χρονικών και δημοσιονομικών περιορισμών του έργου. Σε αυτή την ενότητα, περιλαμβάνουν επίσης τους στόχους και τους στόχους του έργου. Εξηγήστε τι σκοπεύετε να επιτύχετε και καθορίστε το χρονοδιάγραμμα.
Ας υποθέσουμε ότι η ιδέα σας να βελτιώσετε τα μαθηματικά του όγδοου βαθμού περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός εξειδικευμένου παιχνιδιού ηλεκτρονικού υπολογιστή που μπορεί να ταιριάζει με το ρυθμό της προόδου ενός μόνο σπουδαστή. Θα περιγράψετε πόσο χρόνο θα χρειαστεί για να αναπτύξετε και να δοκιμάσετε το παιχνίδι, και στη συνέχεια να καθορίσετε πόσα φοιτητές θα δοκιμάσουν το έργο σας και ποιες μεταβλητές θα χρησιμοποιήσετε για να μετρήσετε την επιτυχία.
Περιγράψτε πώς θα υλοποιηθεί το έργο
Το τμήμα εφαρμογής παρέχει μια πιο λεπτομερή εξήγηση για το πώς ακριβώς θα λειτουργήσει το έργο. Δώσατε μια σύντομη περιγραφή αυτού σε ένα προηγούμενο τμήμα, αλλά εδώ σας δίνεται η ευκαιρία να εξηγήσετε περαιτέρω τους στόχους, τις δραστηριότητες, τις εκπαιδευτικές μεθόδους, τα υλικά και τις αξιολογήσεις που θα είναι απαραίτητες για την υλοποίηση και αξιολόγηση του έργου.
Καταχωρίστε το προσωπικό του κλειδιού
Προσδιορίστε κάθε μέλος της ομάδας του έργου και περιγράψτε τα καθήκοντα και τις ευθύνες του. Υποδείξτε το χρονικό διάστημα που θα αφιερώσει αυτή η ομάδα στο έργο. Παρέχετε ένα σύντομο βιογραφικό για κάθε μέλος της ομάδας, επισημαίνοντας το υπόβαθρο και τα επιτεύγματά τους και αποκαλύπτοντας τους λόγους για τους οποίους είναι κατάλληλοι για αυτό το έργο.
Προϋπολογισμός και Αιτιολόγηση
Σε αυτή την ενότητα, δημιουργήστε έναν λεπτομερή προϋπολογισμό. Δηλώστε το συνολικό ποσό που ζητάτε και στη συνέχεια καταργήστε τις δαπάνες για κάθε τμήμα του έργου. Για παράδειγμα, το μαθηματικό όγδοο τάξη θα μπορούσε να περιλαμβάνει μισθούς προσωπικού, υπολογιστές και άλλα συναφή έξοδα.
Μέθοδοι και εργαλεία μέτρησης
Περιγράψτε ακριβώς τις μεθόδους που θα χρησιμοποιήσετε για να μετρήσετε την επιτυχία ή την αποτυχία του έργου. Είναι σημαντικό να συνδέσετε τις ιδέες σε αυτή την ενότητα με το υπόλοιπο σχέδιο. Αυτή η ενότητα θα πρέπει να απεικονίζει τις στρατηγικές που σκοπεύετε να χρησιμοποιήσετε για να καθορίσετε την έκταση στην οποία επιτύχετε τους στόχους του έργου. Καταγράψτε τα δεδομένα που σκοπεύετε να συλλέξετε και τις μετρήσεις αξιολόγησης που θα χρησιμοποιήσετε. Παρέχετε ένα χρονοδιάγραμμα για τη συλλογή των δεδομένων και εξηγείτε τις στρατηγικές σας για την κατάρτιση και την υποβολή των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης.
Οι εκπαιδευτικές προτάσεις είναι συνήθως μακρές και πολύ λεπτομερείς. Περιλαμβάνουν επίσης πολλές αρχικές έρευνες και αναθεώρηση. Αυτή είναι μια σύντομη εκδοχή για το πώς μπορείτε να το βάλετε μαζί, αλλά οποιαδήποτε επιτυχημένη πρόταση για ένα μεγάλο έργο πρέπει να είναι λεπτομερής και καλά γραπτή.
